Ein Rückblick von Mama und Sohn. Die „schlimmste Zeit“ liegt nun drei Jahre zurück. Das „schlimmste Zeugnis“ jährt sich in einigen Tagen zum dritten Mal, und somit auch mein auf dieses Zeugnis folgender, entscheidender Anruf bei der Kinder- und Jugendpsychiaterin, auf den unser Großer dann auf Autismus untersucht wurde. Seitdem ergreift mich jedes Mal diese…
Ein Gespräch mit meinem Sohn über Emotionen Es gibt ja dieses Vorurteil, dass Menschen im Autismusspektrum Emotionen weniger oder schlechter wahrnehmen als „normale“. Das betrifft angeblich sowohl die eigenen Emotionen, als auch die der Anderen. „Das ist Quatsch, Mama“, sagt mein Großer. „Bei mir ist das nicht so.“ Und spätestens seitdem ich das Buch „Der…
Mein Sohn beschreibt das Leben vor seiner Diagnose Asperger „Leidest du darunter, ein Asperger zu sein?“ wurde mein Großer einmal gefragt. „Nein, seit der Diagnose nicht mehr.“ antwortete er. (S. Auch Beitrag „Diagnose – ja oder nein auf Different Planet vom 18.04.20.) Mich hat seine Antwort damals schon sehr glücklich gemacht. Und das macht sie mich bis heute!…
Ein Gespräch mit meinem Sohn „Ich möchte ein sehr gutes Abitur machen, das beste unserer Familie. Ich möchte das höchstmögliche Bildungsniveau erreichen.“ Höre ich da grade MEIN Kind sprechen?? Ich sitze abends mit ihm auf dem Sofa, und wir sprechen über die Schule. Eigentlich will ich wissen, was ihn bewegt, jetzt, zwei Wochen nach…
„Am besten hilft die Zeit“ Mein Großer hat ein neues Hochbett! Endlich ist es nicht nur da, sondern auch aufgebaut. Es ist hoch (klar), weiß, und es hat eine Leiter an der linken Seite. Unten ist Platz für eine „Kuschelkoje“. Und das i-Tüpfelchen? Es ist genauso wie das alte! Nur eine Kletterwand ergänzt das Szenario,…
Herr K. ist im zweiten Jahr Klassenlehrer meines Großen. Es handelt sich um eine kleine Schule mit kleinen Klassen. Einige Monate bevor Herr K. sein Klassenlehrer wurde, haben wir die Diagnose erhalten. Mein Großer hat seinem zukünftigen Klassenlehrer zum Start eine kleine Fibel überreicht, die „Asperger – leicht erklärt für Klassenlehrer“ heißt. Schulalltag mit einem…
„Am meisten hilft es mir, wenn ich mich gedanklich mit meinem derzeitigen Spezialinteresse beschäftige. Ich denke dann intensiv darüber nach und stelle mir Situationen oder Geschichten dazu vor. Ich konzentriere mich dann nur darauf. Das Schlimmste ist, wenn ich grade meine „Ticks“(*) gemacht habe, und dann werde ich gestört, z. B. weil meine Eltern…